We discovered some strange animals!

Estas últimas semanas, desde la materia de inglés hemos estado trabajando vocabulario relacionado con los animales y la descripción de algunos de ellos. Hemos estudiado el verbo have got y descubierto cosas muy interesantes sobre distintas especies.

La parte más divertida de esta unidad ha sido la creación de un animal raro, con características poco comunes. Nos hemos puesto en la piel de experimentados exploradores y científicos que se adentran en la jungla o en las profundidades del océano para investigar y descubrir nuevas especies nunca antes vistas.

Hemos usado nuestra imaginación para crear animales mitad pájaro-mitad pez, reptiles de cuatro cabezas y alas enormes, o peligrosos mamíferos de largos cuernos. Ha sido un proceso muy entretenido: primero dibujamos cómo sería nuestro animal y después lo describimos usando las estructuras gramaticales estudiadas en esta unidad. Después lo pasamos todo a una cartulina y, finalmente, lo presentamos de forma oral al resto de la clase.

O noso planeta

En sociais traballamos sobre a Terra, xa que nos intrigaba moito saber que ocorre na Palma.

Aprendemos como é por dentro, para iso fixemos unha maqueta con diferentes capas de plastilina e unha vez terminada cortámola e puidemos observar o núcleo, o manto e a corteza.

Tamén creamos un volcán para comprobar que é o que está a pasar na Palma e logramos que entrase en erupción.

Fixemos unha destreza de pensamento cun compara e contrasta sobre o movemento de rotación e translación.

A actividades mais sabrosa de todo o proxecto foi para traballar sobre a Lúa xa que é un satélite natural da Terra e sorprendeunos moito saber que a Lúa é mentireira, xa que cando crece ten forma de D e cando mingua ten forma de C.

Finalmente situamos o noso planeta no Sistema Solar. Cos chromebook navegamos pola páxina da NASA e descubrimos unha chea de curiosidades sobre os planetas que viran ao rededor do sol. traballamos usando técnicas de traballo cooperativo en grupos de expertos. Cada grupo especializouse nun planeta e despois explicáballes ao resto dos compañeiros as súas conclusións. Co traballo de investigación creamos un mural.

Visita al Centro de Interpretación de Caldoval

La semana pasada dimos un pasito más en la nueva normalidad y nos fuimos de excursión junto con nuestros compañeros de 4º.

Visitamos el Centro de Interpretación de Caldoval, un bonito yacimiento romano del siglo I situado en el Concello de Mugardos. Aprendimos como vivían en la época romana, pudimos ver vestigios muy bien conservados que demuestran lo ingeniosos que eran y nos sorprendió el culto al cuerpo que tenían, ya que hacían mucho ejercicio físico y pasaban mucho tiempo en el balneario.

Tambien hicimos un taller muy entretenido y creativo y como buenos artistas que somos, 

¡creamos unos bonitos mosaicos!

 

We celebrated Thanksgiving!

Los niños y niñas de 3º EP también nos hemos unido a la celebración de Acción de Gracias, que tuvo lugar el pasado jueves 25 de noviembre y que es típica en diversos países anglosajones. Para ello, hemos tenido que "vestir" a un pavo con bonitas plumas, en las que previamente habíamos escrito aquellas cosas por las que nos sentimos agradecidos: nuestra familia y amigos, tener un hogar y buena salud...

Creemos que es muy importante dar las gracias por todas las cosas que han llenado nuestra vida durante este último año. Este día es una oportunidad para agradecer y reconocer lo que tenemos, no solo materialmente, sino también en el seno familiar.

También hemos aprendido un montón de cosas sobre esta festividad a través de un vídeo muy divertido. HAPPY THANKSGIVING! 😊

NO a la violencia

Hoy 25 de noviembre, celebramos el día contra la violencia de género. Además de participar en un bonito acto junto a todo el alumnado y profesorado del centro, desde nuestra clase quisimos también conmemorar este día confeccionando nuestro lazo para decir BASTA A LA VIOLENCIA. 

We work with our Chromebook computers

Desde la materia de inglés, también trabajamos y aprendemos mediante nuestros ordenadores Chromebook, para convertirnos en todos unos expertos en las nuevas tecnologías. Estamos dándonos cuenta de que, si las utilizamos adecuadamente a la hora de aprender una lengua extranjera, adquirimos los contenidos más fácilmente y nos divertimos durante nuestro aprendizaje.

En el aula, usamos los ordenadores para afianzar el vocabulario haciendo fichas interactivas y escuchamos canciones para mejorar nuestra pronunciación y fluidez en la lengua inglesa.

Learning English by using new technologies is fun! 😀

Detectives ortográficos.

En lengua castellana trabajamos la ortografía de una manera muy divertida. Después de recordar que antes de p y b escribimos m lo llevamos a la práctica con un juego. 

El viernes al llegar a clase, descubrimos que por todo el patio se habían escondido un montón de imágenes que tendríamos que buscar. 

Después de mucho correr de un lado para otro... ¡Conseguimos encontrar las 36!

Y descubrimos que todas ellas se escribían con mp o mb

 

Chegou o Samaín!

Ao longo desta semana, traballamos dunha maneira moi interdisciplinar a festa do Samaín.

En lingua leimos un conto titulado O Samaín, no que coñecemos a Fermín e a Casilda e movemos o corpo o ritmo de Paco Nogueiras. En lingua castelá, creamos terroríficas historias de medo e en arts and crafts decoramos mounstrosas cabazas. Mirade que composición fixemos con todo o noso traballo.

Tamén en inglés, aprendemos vocabulario típico de halloween.

Para finalizar a semana, participamos no magosto, pero con "un pouco de medo" xa que con Fermín aprendemos que comendo máis dunha ducia de castañas ocorrían cousas máxicas e o noso pelo remataría de cor verde. 

3rd GRADE GALAXY

En la materia de Arts & Crafts hemos estado desarrollando nuestra creatividad a través de una actividad muy galáctica: hemos trabajado las texturas con papel y cartulina para diseñar y dar vida a nuestros planetas imaginarios.

Primero recortamos pedacitos de papeles y cartulinas de colores, para después pegarlos con cuidado sobre la plantilla de nuestro paneta. Algunos decidimos hacer bolitas, otros distintas formas, tanto geométricas como abstractas. Lo importante era crear la sensación de textura ya que, como bien sabemos, los planetas de nuestro Sistema Solar se caracterizan por sus superficies diversas, llenas de cráteres, rocas o gas. También pudimos añadir algo de color a nuestras creaciones, que quedaron tan chulas como podéis observar en las imágenes. De este modo, creamos nuestra propia galaxia, que plasmamos en un mural muy colorido.

TO INFINITY AND BEYOND! 🌍🌠🌙🚀

Material alternativo.

En el 3º trimestre trabajamos la materia y los materiales en naturales y para terminar el tema se nos ocurrió hacer nuestro propio material para trabajar en las clases de educación física y así no tener que compartirlo con otros cursos. Tuvimos que tener en cuenta que no todos los materiales son adecuados, para lo que queríamos debido a que tienen diferentes propiedades como la dureza, la elasticidad, etc.

Cada uno de nosotros trajo materiales que tenía por casa como por ejemplo: botellas de plástico, cartones, tapones, papel de periódicos, perchas, globos, arroz, etc. como veis cosas muy diferentes pero que nos dieron mucho juego para crear numeroso material que fuimos aprovechando en nuestras clases de educación física.

Con los tapones jugamos a las chapas.

Con las botellas de agua creamos el juego de la rana, donde intentábamos encestar una pelota hecha de papel de periódico dentro de la botella. Para que fuera más sencillo le hicimos un agujero en un lateral.

También se nos ocurrió crear malabares con globos y un poco de arroz. Ya somos expertos en usar 2 al mismo tiempo, pero tendremos que seguir practicando para lograrlo con 3 a la vez.

Lo que más nos gustó, fue crear nuestras propias raquetas para jugar a las "palas". Las construimos con una percha de alambre, una media o calcetín, un poco de cartón y cinta. En vez de usar una pelota de tenis usamos pelotas hechas con papel de periódico ya que nuestras raquetas no eran lo suficientemente resistentes para utilizarlas.