Misión 2

La magia sigue inundando nuestro aula, la semana pasada (como todos los viernes) también tuvimos misión. 

Al volver a clase del recreo recibimos unas cartas misteriosas para cada equipo. Una vez abiertas descubrimos... Un breakout educativo, una actividad de gamificación en la que el alumnado tiene que superar una serie de retos o misiones para conseguir la reliquia final.

¿Lo conseguirían?

En la primera prueba debían descifrar un código secreto con sus "lupas mágicas", y posterior mente a través de una lectura cooperativa, responder unos enigmas sobre las tiendas de las criaturas y animales mágicos de Hogwarts.

 

En la segunda prueba: aprovechando que en la asignatura de ciencias naturales estamos trabajando "los vertebrados" y en lengua "las descripciones" por equipos debían inventar, describir, y dibujar a su propia criatura mágica. 

  

Y...

 YA CONSEGUIMOS NUESTRA SEGUNDA RELIQUIA!!

FELICIDADES CHIC@S!!👏🏼👏🏼👏🏼

Gamificación en 3º primaria

"VOLDEMORT HA ROBADO LAS 10 RELIQUIAS DEL CONOCIMIENTO, SI NO SE RECUPERAN EN BREVE, TODA LA SABIDURÍA DE LA HUMANIDAD DESAPARECERÁ. AYUDA A HARRY POTTER A RECUPERARLAS".

La clase de 3º de Educación Primaria recibió este mensaje pidiendo nuestra ayuda y por supuesto mis alumnos no dudaron ni un segundo y aceptaron la misión 🤩👏🏼.

Misión 1:

Cuando llegaron al aula después del recreo, se encontraron con un video que les explicaba un poco la misión de hoy, la cual consistía en encontar a 5 personajes de la saga de Harry Potter. La profesora les daría unas pistas para encontrarlos, pero la cosa se complicaba una vez llegábamos a ellos, ya que para rescatarlos deberían responder unas preguntas asociadas a los contenidos trabajados a lo largo de esta semana.👹😲

Una vez encontrados los personajes obtuvieron sus recompensas, por un lado, la primera reliquia para pegar en nuestro carnet de mago y ... unos globos blancos con los que pudieron crear la mascota que todo mago debe de tener: una lechuza.

 

¿Cual será la próxima misión?